Die Vorgeschichte

"Ein Schulhof darf keine eintönige, versiegelte Fläche sein!"
Diese Auffassung war unter Kindern, Lehrkräften und Eltern unstrittig.
Also wurden an große Bäume Schaukeln gehängt, ein Erdhügel aufgeschüttet, an die Sporthallenwand eine Kletterwand installiert, in die Hügellandschaft Maurerkübel und Eimer eingelassen, Kletterbüsche belassen, ein grünes Klassenzimmer eingerichtet, Hockeytore aufgestellt, die Baumscheiben um zwei Schulhofbäume entsiegelt und letztendlich drei von vier Hochbeeten aufgestellt.
Nachdem im ersten Jahr noch alles gepflanzt wurde, was die Kinder mitbrachten (Erdbeeren, Zucchinis, Tomaten, Blumen, Kohlrabi usw.) sollen in diesem Schuljahr Sommerweizen (1 Beet) und Sonnenblumen (1 Beet) gesät werden. Alles soll protokolliert und dokumentiert werden. Davon wird in diesem Projekt erzählt (werden).